許多學生在面對「文言文重組」的題型時，總是因為不瞭解文意而陷入瓶頸。 其實，不僅是文言文重組的題型，所有的閱讀都是一樣，所要測驗的不是學生是否具有「逐字翻譯」的能力;而是要測驗學生，能否利用手中所掌握「有限的工具」，去掌握「無限變化的文章」。